Personal de salud en Huehuetenango fortalece sus competencias en vigilancia clínica y epidemiológica

Taller 3aINCAP, 10 de agosto de 2022. 

Personal de salud en Huehuetenango fortalece sus competencias en vigilancia clínica y epidemiológica de la mujer en edad fértil para la toma de decisiones            que favorezcan una maternidad saludable.                                                                                        

En el marco del curso de actualización «Nutrición materna con énfasis en la vigilancia epidemiológica», que se desarrolla en trabajo conjunto entre la Dirección de Área de Salud de Huehuetenango, la Representación en Guatemala de la Oficina Panamericana de Salud -OPS/OMS y el Instituto de Nutrición de Centroamérica y Panamá –INCAP-, en fecha reciente se llevó a cabo el taller «Evaluación y Vigilancia Nutricional», con participación de 18 profesionales de nutrición y enfermería que laboran en distritos municipales de salud del área de intervención del Proyecto Atención Primaria de Salud y Nutrición, coordinado por la instancia de OPS/OMS.    

En la primera sesión del taller, a cargo del Dr. Jesús Bulux, se abordó el tema de la integración de la vigilancia clínica con la vigilancia epidemiológica, se enfatizó en la importancia de cada una y cómo se fortalecen entre ambas para mejora de las intervenciones y la toma de decisiones para lograr el propósito de una maternidad saludable.  A la vez, se revisó el uso del índice de masa corporal (IMC) en el período pre gestacional como indicador clave para monitorear la ganancia de peso corporal durante el embarazo.   Entre las actividades prácticas, se realizaron ejercicios en los que los participantes aplicaron los conocimientos teóricos a diversos casos clínicos, se discutieron los resultados y se resolvieron dudas.

En la segunda sesión, la Licda. Gabriela Mejicano (INCAP) compartió la propuesta de la tercera fase del curso, en la que se plantea realizar el mini-curso virtual “Formando Formadores”, con el fin de revisar elementos y herramientas del proceso enseñanza- aprendizaje aplicados a la educación de adultos. Asimismo, se tuvo un espacio para la revisión técnica de un kit didáctico que incluye la planificación educativa y el recurso didáctico, el cual se espera sea aplicado por los profesionales, en capacitaciones dirigidas a personal del nivel local, sobre el abordaje de la nutrición materna, ya mencionado.